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客家話叫紙鶴,閩南語叫風吹,國語叫風箏
中輟生就像斷了線的風箏,而劇中的老師就像牽紙鶴的手
無論發生什麼事情,也絕不會放開自己的手
藉著手上細細的線,傳遞著愛
讓這些如紙鶴的中輟孩子們一路翱翔。
前幾天發現一部好看的客家劇-牽紙鶴的手
四格風格迥異的老師,七個不同家庭背景的中輟生
劇中描寫中輟孩子的心路歷程
他們學習面對人生的酸甜苦辣,尋找屬於自己的一片天
看了這部片其實感觸很深刻
看到金毛才剛要轉變時,卻突然因為家庭關係馬上又走回頭路
其實看到那很心酸也很心痛
要導正一個孩子回來難,但要他走偏實在太容易
會造成這樣問題有很多
家庭、同儕、社會存在有太多的因子
但回歸到最終,家庭還是最根本的因素
劇中的他們
有教頭、仙女、老猴還有PRO阿公
在他們家庭環境失功能時,一路上堅持著陪他們走下去
但在現實的社會當中
又有多少這樣的角色陪著我們的孩子一起走
教頭因為金毛墮落那集
一句「我不會當老師。我沒本事,根本找不回他們」
訴說了在這當中老師們脆弱、無力的一面
心中有愛,就是一股傻勁
但就像金針菇媽媽說的「憑藉著傻勁和熱血是做不了什麼事」
我想送給自己這樣一句話
長期以來所接觸的孩子,很多都有一些不完整的地方
憑著自己的熱血是能做到多少
這個答案我比誰都還要清楚
我想
唯有自己不斷的進步,
才能引導有緣的孩子一同成長
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